대학 일본어교육 전문화를 위한 팀티칭:전공기초 "일본어입문" 실천 사례를 중심으로, 일본어교육연구 , 제65권(집) , PP.63~82 , 2023.11.30

시각장애 학생 전공일본어 학습평가 사례, 일어일문학연구 , PP.257~280 , 2023.08.31

학습자 다양화 수용을 위한 프리스터디 ― 시각장애 대학생의 일본어 교수학습 사례를 통하여 ―, 일본어교육연구 , 제59권(집) , PP.227~241 , 2022.05.31

비대면 일본어수업에 대한 학습자 만족도 조사 - JLPT 문법수업 피드백을 중심으로, 일어일문학연구 , 제121권(집) , PP.133~152 , 2022.05.31

비대면 동영상 일본어수업의 강의만족도 -언택트 “일본어작문”에 대한 학습자 평가-, 일본어학연구 , 제68호 , PP.107~121 , 2021.06.20

日本語授業のPBL導入と運営 -教科書ベースの教室活動を中心に-(일본어수업 PBL도입과 운영:교과서 기반 교실활동을 중심으로), 일본어학연구 , 제64권(집) , PP.155~171 , 2020.06.20

일본어 수업의 설계와 실천 -일본어 작문 수업을 중심으로-, 인문과학연구논총 , 제41권(집) , 제2호 , PP.39~62 , 2020.06.15

계절학기 일본어수업의 동기부여 -학습동기가 낮은 일본어 학습자를 대상으로-, 일본어학연구 , 제60권(집) , PP.87~99 , 2019.06.20

계절학기 교양일본어 수업 실천 -사이버캠퍼스 활용을 중심으로-, 일본어학연구 , 제58권(집) , PP.63~81 , 2018.12.20

일본어수업 블렌디드러닝 실천연구 -교직과목 "논리와 논술"의 LMS활용-, 일본어교육연구 , 제45권(집) , PP.77~93 , 2018.11.30